通过研究历届4、六级阅读理解题，大家发现，在所列出的四个选项中，也有一些常见性规律可循。假如考生知道、熟知并学会了这类规律，他们就能找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超水平的发挥的水平。下面记者对你说大学英语四级阅读该如何做。
大学英语四级阅读该如何做：
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这类语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
选项中含有不十分一定的语气词一般是正确答案项。这类语气词有： can, could, may, should, usually, might, most，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
较全方位、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
选项中较符合知识的,易了解的一般不是选项;而好像不太合理，一时较难理解的总是是正确选项。
假如考生时间实在不够了而剩下1、两篇还没有做，在此紧急情况下，该怎么样阅读答卷呢?下面介绍一些临门一脚的秘诀。针对主旨大意题只读段首、段尾句。通常来讲，一篇文章的中心思想或某一段主题思想总是通过段首、段尾句表达出来。考生飞速找到了这类主题句，也能答卷。
若针对举例子、引用名人言论、特殊符号后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容，然后符号题。
假如题目只不过针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答卷，而不必等把文章全看完才做，以防到时要交卷，而能做出的题因时间不足而瞎猜。
最新大学英语四级阅读方法：
1、勤做题勤总结
在大家的学习中，大家会遇见很多很多已经做好的笔记，也有好多人自己不去总结喜欢 借助前人的成就，但这是不可取的，对于大家来讲自己做的笔记自己明确条理，愈加有益于大家学习与学会。
2、做题办法
段落信息匹配题需要先看题目后看文章，在看题目时，大家要关注关键字，记住这类关键字或者在关键字地方做好标记。在阅读文章的时候选择特殊词语定位特别注意的是不要选择文章的核心词作为第一关键字定位。
注意段落数字与语义的转化，在文章中或许会以数字形式出现，而在题目中或许会以英文字符出现。所以大家需要特别注意这类方面。
在段落信息匹配题中，题目与原文出现近义词时这时的正确率是比较高。在某段出现某题干的原词时，同时不要随意选择，关注一下其他信息有没在该段落出现。为下面的做题打下肯定的基础。
在段落判断题中，大家应该注意固定格式，与一些绝对性的词语，这类错误 的概率通常来讲特别大。仔细阅读转折处，而且此题的答案答案一般在转折处或者在段落末句。
对于选词填空，这个题型我建议大伙留到最后完成，选词填空必须要注意固定搭配，当有词徘徊不定的时候，大家需要认真审题，认真阅读选项。再做决定。
怎么样做英语四级阅读理解：
第一篇阅读理解是选词填空形式的，第一大家可以迅速的浏览一下文章，大致学会一下文章内容，然后在开始填空选择词的时候，必须要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式，是单数还是复数，是动词还是名词，是被动还是主动，然后在词框里先选出几个符合形式的词汇选项来。
然后再依据文意，从你选出的几个词里在进行排除。依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词汇。有些词的意思比较抽象，所以有些空就找不出适合的词，这是大家语言理解句子也要更意化一下，就是要去领会的这个句子的意思。如此或许会更好一些。
第二个是这个段落匹配，这个我感觉不需要先看一遍，由于文章也非常长，看下来需要很长时间。所以就直接看一段，然后就去后面找什么选项的概述合适这一段就好，写这道题的时候就是注意细心一点就好，这道题相对来讲还是比较简单的。
下面就是阅读理解了，这部分的形式和高考考试还是挺像的，但可能文章的长度会长一点，但不是非常难。我写这部分阅读理解的习惯是先读题，由于有些题在读读文章的时候就能找出答案了。先把文章后面的题读一下，看一下问的内容，携带问题去看文章或许会好一点。
然后就是你选择的每一道题的答案，肯定是要在文章中有依据的，不可以凭感觉去选，在文中可以直接找出答案的题绝对不要出错，不要觉得自己了解了文章，在选的时候就不再去文中确认一下，在读完文章写题时，碰上在文中找答案的必须要在文中在确认一下。如果理解判断题，你的理解应该也是和文章有关，依据文章内容去判断，千万不要主观臆测。
还有一点就是大伙在涂卡的时候，尽可能边写边涂，以免最后时间不够，假如写完还有空闲，必须要在把看一遍答卷卡上的答案，以免有跟你在卷子上或你选的答案不同的。记者在高中时，由于卷子上的答案和答卷卡不同，也吃过不少的亏，所以大伙必须要细心才行
在备考的时候，大家还是要多多训练，多多总结办法，毕竟每一个人状况不同，所以必须要积极备考，做好筹备，把握好阅读理解这一部分的分数，不要在这一部分落下不少分数。最后期望大伙都顺利通过四级考试。
怎么样提升大学英语四级考试阅读能力：
1、单词
单词是文章的细胞，是理解的基础。但，单词却是不少四级考生的最主要问题。单词应当如何背?背什么单词书?在迷茫中，同学们买了不少的单词书，背这背那，结果发现单词仍旧是自己挥之不去的痛。其实，考生忽略了历年考试试题这本要紧教程。真的剖析过历年考试试题的同学就会发现，四级阅读部分的不少难词，会在历年考试试题中反复出现。
2、句子
单词有了肯定保证后，能力提升的中心就应当从单词转向句子。由于在一篇文章里，句子才是真的的基本单位。怎么样理解长句难句又是考生的一大困境。一般说来，只须考生常常接触长难句，增强语感，学会肯定的语法常识，都是能够帮助考生提升理解力的。但这种泛泛的办法对考生并没实质性的帮忙，只有剖析长难句的构成特征和理解办法才真的有用。综合历年四级阅读的长难句，大家可以发现，有两类长难句常常出现：一是主谓离别型;一是一环扣一环型。
3、段落
单词和句子是基层的，侧重于理解;而段落是高层的，侧重于理解和概括。在认知单词没多大问题，理解长难句有肯定思路的时候，考生还要训练段落的概括能力。从近几年的考试变化来看，推理性题目的数目在增加。推理性的题目困难程度一大，就会涉及概括能力。而与此时，四级中也存在直接问段落大意的题目，这类都需要考生在理解句子的基础上，再提升一个层次，尝试概括段落主题。
4、文章结构
假如说单词是最微观的，那样文章结构就是最宏观的。考生在平常训练时，切忌不要只不过停留在做题，由于把文章真的搞懂更有意义。假如考生能概括每一段的主题，那样考生应该拥有了中上水平，假如考生能宏观把握文章的整体结构，那样考生的能力就已经超越了这篇文章所需要的能力。
当文章段落数目少的时候，文章结构相对容易把握;而文章段落一旦增加，一个话题就会被分解为几个段落，这个时候文章结构就会由于松散而难把握。但大家发现，四级阅读假如文章段落较多，一般都可大致分为三大板块，最典型的结构就是提出问题--剖析问题--解决问题。譬如， 2004年1月考试关于孩子焦虑问题的文章，全文共八段，就是这三大板块典型的结合体。
